从零开始：我的人生新闻撰写历程

从零开始:我的人生新闻撰写历程

偶然之间,无意间浏览了下大学4年,自己的生活还未真正开始。那是8月16日,阅读了杨昊的《我的一生新闻写作教学》。

因为读了《我的一生新闻写作教学》,才写了上中学时代的一篇新闻文,记得当时,记者组织采访了《从零开始》,主旨是向大家展示自己,向同学们展示自己,向大家展示自己。

为此,我的主要采访对象刘润,其中之一是有写作经验的小刘。2008年7月9日,我所在的合肥有一所大学,附近的学校当时经济条件不错,于是我就成立了一个写作训练营,第一期的时间是9月1日8:20晚上。

这场训练营主要集中在两个方面进行:第一次,对于在校的同学来说,参加写作训练的机会很多,而且比较自由,自己的想法可以很快地表达出来,所以我抓住了这个机会,开了班级第一期写作课。第二次,是9月25日,9月27日,次年的第三节课,正好是周六,所以我决定把这节课当成最后一节课,因为最终一节课的时间跨度是9月1日到9月30日。

写作训练营的课程内容主要分为三个部分:

第一部分:宏观环境的领会;第二部分:具体应用方法的整理和呈现;第三部分:回顾过去和未来,并进行总结。

第二部分:宏观环境分析,主要从公司外部环境进行分析。

宏观环境分析的主要目的:首先,根据市场需求,对企业内部资源进行收集分析,制定出合理的、有效的宏观环境分析模型,进而指导企业的决策和管理。其次,对企业外部环境进行分析,主要是分析公司的竞争对手和自己的竞争者,掌握行业发展趋势,分析竞争对手在过去、现在和未来的目标和发展状况,从中分析出未来企业的战略变化和经营业绩。最后,对企业内部资源进行分析,主要分析企业过去三年的战略变化,来对企业未来的经营策略进行调整,从而指导企业的整体经营策略。

第二部分:具体应用方法的整理和呈现。

具体应用方法的整理和呈现,主要是从两个方面着手:首先,要通过实地考察,了解和掌握企业的经营管理经验、管理模式和企业文化,然后对企业文化进行分析和比较,进而研判企业的核心竞争力。其次,对企业外部环境进行分析,主要是从外部环境中分析企业的商业运作和风险管理,研究竞争对手的管理和风险管理特点,从而为企业的战略决策提供参考。

第三部分:总结经验,扬长避短。

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