软文撰写教学设计模板:让你的教学设计更有说服力
1、不同阶段的描述
A、在写作之前,请记住以下内容:
Who(谁):谁来创建软文?
What(目的):软文内容具体可以给读者带来什么好处?
When(内容):时间节点是什么时候?完成这次软文的写作目标是什么?
Where(形式):如何找到受众群体?
How(实现方法):这次软文是如何实现的?
2、如何选择教学渠道
目标受众是企业的产品最终目标,只有受众目标正确,才能被称为正确的受众。因此,在撰写软文时,需要找到合适的渠道推广。对于那些有特点、有影响力的渠道,可以对企业品牌的软文进行推广,让其发挥其不可替代的作用。
但是,这些渠道中的软文如何选择呢?从读者的角度出发,它应该是读者想要阅读的内容。
因此,当作者将所选渠道的内容编写成软文时,他们首先要考虑目标受众所习惯阅读的渠道。如果一个教育产品面向的是学生群体,那么您可以选择学生的渠道,如BBS、论坛、腾讯教育、搜狐教育、百度贴吧、IT圈子等;如果教育产品面向的是家长,那么最好选择育儿论坛、百度贴吧、婴儿树、妈妈网等渠道。此外,还要考虑目标群体的渠道偏好,如微信的消息栏、社交媒体渠道等。
B、分析软文的特点
在编写软文时,我们不仅要研究目标受众的偏好,还要研究该渠道对不同类别文章的影响。同样的一个教育产品,可能因为它具有传播速度快、覆盖面广等优势,因此很容易吸引学生群体。另外,也可以考虑植入一些教育产品的广告,如背景板、知识板、评论板、黑板报等。
但是,这些软文应该仔细选择,因为在撰写软文时,作者应该考虑该教育产品的目标受众,以及这篇文章会对目标受众有什么帮助。
C、考虑促销的具体政策
软文的促销对象是消费者,因此我们必须考虑该课程的推广内容,如果我们写的是一篇关于孩子的软文,那么本文必须介绍写作的具体政策。当然,为了促进活动,我们可能需要写一些福利等。
D、分析用户的需求
我们必须了解产品的用户群,了解用户的需求,才能选择合适的促销平台。一般来说,像软文课堂一样,它可以为不同类型的用户提供不同的促销服务。
最后,软文的标题是成功的一半。一个好的标题可以吸引用户的注意力,并达到良好的推广效果。
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