从舒适度、安全性、设计感出发，撰写打动人心的校服推广软文

从舒适度、安全性、设计感出发,撰写打动人心的校服推广软文。

1、制造需求缺口,让人觉得需求缺口

首先,要让人感觉到需求缺口,往往读者的第一反应就是疑问,而提供解答,所以在软文的写作过程中要制造压力,引发读者的好奇。如可以采用提问的形式,让读者产生好奇心,吸引读者继续阅读。这类标题主要的表达方式有疑问式,问句式、反问句式等。如:学生时代需要学什么样的职业?女生会对学生的职业感兴趣吗?这样的疑问会导致读者的好奇心,吸引读者的求知心。

其次,利用“数字”产生疑问,需要通过陈述事实或给出答案,产生一种对于用户更有吸引力的作用。例如:没有底薪月薪,我只有3000元,10年,我是如何从一个月光族走向月入过万的?人可以是全职妈妈,也可以是全职妈妈。在标题中使用数字会使用户更有逻辑性,也更有悬念。

然后,对使用“稀缺”字眼表达紧迫感,也能让读者心理产生紧迫感。如:“最后五分钟”“最后4小时”等。通过营造一种稀缺性,让读者感觉到,最后可能没有这么多的时间,或错过很有可能就错过了这个事情。

当你的文章标题无法吸引读者时,不妨可以利用“稀缺”的字眼表达稀缺感,如:最全大牌、超级福利、王明星都在抢、仅限前100名、100位、五折起、不止一次、X天、十万火急等。

通过营造一种稀缺性,迫使读者赶紧下单购买。例如:限时1天、最后10个、仅限2人、仅限100个、一分钱不花等。

但是,要注意的是,如果标题过长,要适当用副标题,避免用户看完标题就失去耐心。

这种方式要注意的是:你写的标题一定要简洁,用最少的字把表达意思表达清楚,来吸引用户。

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