校园新闻撰写技巧与实践

校园新闻撰写技巧与实践心得

第一部分:新闻写作,新闻写作最重要的是选题,题目是新闻的眼睛,好的题目往往决定一篇校园新闻的成功。在进行校园新闻写作时,笔者想要把校园新闻写作的选题分为两个阶段:一是找准新闻题材;二是立意新颖。那么校园新闻如何选题呢?笔者认为应从两个方面入手:一是结合校园文化的特点。其次是调查时的深入调查。

首先我们先来看看一下新闻的特性,新闻报道和传统媒体时代的新闻有很大的不同。

传统媒体时代,新闻是围绕新闻来进行报道的。校园新闻由于是以新闻事实为依托而进行报道,受众主要是媒体的受众。而在校园新闻写作的过程中,受众主要是媒体的受众。

目前来说,校园新闻的选题最主要的就是以事实为依托进行报道。当然,当然,因为校园新闻的特性,其选题的方式有多种多样,但只要通过调查,它在客观报道事件的基础上,通过分析,就可以写出有特色、有新意的校园新闻。

大学生作为一个具有极强的自主性的组织,校园新闻的主题要有浓郁的个人色彩,有鲜明的针对性和独特的观点。校园新闻也应该遵循基本法则:1.价值感。2.参与感。3.求异。4.价值感。5.情感感。无论什么样的新闻,如果脱离了这5个要素,那么其新闻就是有意义的。

新闻的价值感是一篇新闻报道的基本要求。有价值感的新闻能够深入人心,这种价值感是通过对事件事实的分析进行分析得出的。在进行校园新闻写作的过程中,应该注意提高新闻报道的主题,要尽量使新闻报道的主题具有鲜明的个性。

有了好的主题,还要有好的结尾。一篇好的新闻,只有结尾是不够的。如何将新闻的价值感转化为新闻稿的最终形,是新闻报道的关键所在。在撰写校园新闻的结尾时,除了向同学们介绍背景和主题之外,还要注意结语的写作。结语的作用在于这样的结尾,就像一首歌在开场时就会唱到音符,不仅是对新闻的概括,同时也是对新闻作品的再次的升华。结尾部分需要从新闻事件的角度来写,但不需要写满文字,这样,文章的特点就在于让读者能够接受、理解新闻事件,从而促使新闻产生意义。新闻价值感在结语部分的写作,应该是从新闻事实的角度来对新闻稿件进行总结升华的。所以,有价值感的新闻稿写作要能够突出新闻事件的特征,并且要让学生在对新闻事件的新闻价值感进行总结升华时,能够理解和理解新闻事件的主题。

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