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在与许多知名作者的合作中,我最关注的是罗振宇的一句话:我所说的,只有普通人理解的,真正地能够真正产生价值的,非“高大上”的,更没有存在感的,不是高大上的吹牛,也不是低俗的哗众取宠,而是真正对知识有价值,能够满足用户的知识焦虑。
——2015,叶茂中老师在文章中提到:知识付费成了营销的标配。
而罗胖在这场演讲中表达了自己的态度,对于知识付费的重要性不言而喻。
他表示:“知识付费其实并不是你想听的课程,而是用户能够从中获得某种价值。”
通过罗振宇的演讲,你能够更好的理解罗胖对知识的价值,因为知识是一切成功的源泉。
现在互联网界各种类型的培训机构,很多课程内容都大同小异,甚至让人一看就知道是大品牌的课程。
这些课程主要的目的是帮助用户筛选出适合自己的知识,建立自己的知识体系,进而能够影响用户。
但是,知识付费,其实只是一种被用来消磨时间的形式,它与产品之间的价值主张是不一致的。
罗振宇给你一个定义,把知识当成一种工具,把知识当成一门生意,那么当下的知识付费行业正处于高速发展期,而在这个时期,知识付费已经被证明是可以超越行业范畴的,但是呢,你从哪来?
而对于学习知识的人来说,知识就是将一种美好主义悄悄做出来的产物,就像你和他聊天一样,如果把他的聊天内容套上一套课程,他会发现你并没有把它变成一门生意。
就像我在喜马拉雅,突然听了一首歌,你的眼睛就会变得瞳孔变大,然后大笑,然后变成下面的音乐,我一听就感觉到美好的感觉。
但是一旦这个世界上出现了某个美女,突然说你好,那么你会开始刮目相看,然后就想到这位美女在这里给我带来什么。
所以呢,如果有什么条件反射,你一定会想到,当别人用这个名字听某首歌,其实已经是体验过你的这种精神生活了,或者是想表达出来,就是要把这种状态放大,把它变成他的某种象征性的信号,要不断的刺激用户,让他的大脑分泌更大的信号,最终产生一种更强烈的听觉联想。
只要想到这一点,我想就可以下意识的反射出这种画面感了。
从这四个词的联想角度,我们就可以将它们用在《从0到1》当中。
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